张老师
思路缜密
真诚负责
张老师
- 在读学校
- 东京大学
- 专业
- 情报工学(计算机)
- 研究课题
- 简洁数据结构/多方安全计算
- 授课科目
- 数学基础班,算法与数据结构
授课特点
摒弃死记硬背公式的平庸路径,擅长将复杂的抽象理论以更符合直觉的视角重新定义,旨在以最接近底层的方式重构学生的思维直觉,构建逻辑自洽的知识体系。
综合介绍
东京大学情报理工学系研究科修士,本科深耕数学领域,具备深厚的理论底蕴。凭借对学科底层逻辑的敏锐洞察与极高的学习效率,在8个月内跨专业合格东京大学情报理工。深度精通通过募集要项与历年过去问建立针对性复习模型,擅长为学生规划最短路径的提分方法。本科期间多次荣获校级奖学金及“优秀学生”称号,并在全国大学生数学建模竞赛中斩获省级二等奖,具备极强的理论应用与建模实战能力。 在教学中秉持“格物致知”的严谨态度,彻底摒弃死记硬背的工科模式,主张溯本求源。擅长借鉴全球顶尖教学逻辑,将线性空间、算法证明等高维抽象理论进行体系化的“降维解读”。授课风格严谨而不失风趣,强调逻辑的自洽与直觉的重塑,致力于帮助学生实现从“知识输入”到“认知迭代”的跨越。